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A-IMPORTÂNCIA-DA-PESQUISA-EM-EDUCAÇÃO-MATEMÁTICA-NA-PARA-CONSTRUÇÃO-DO-PROFESSOR-PESQUISADOR-12.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 428 KB | |
A-PRESENÇA-DO-NÚMERO-PI-NA-NATUREZA-13.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 436 KB | |
ACESSIBILIDADE-DIDÁTICA-PARA-ALUNOS-COM-NECESSIDADES-EDUCACIONAIS-ESPECÍFICAS:-CONTRIBUIÇÕES-DA-DIDÁTICA-DA-MATEMÁTICA-DE-INFLUÊNCIA-FRANCESA-14.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 428 KB | |
Algumas-Demonstrações-Da-Existência-Da-Raiz-N-ésima-De-Um-Número-Positivo-Qualquer-1.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 427 KB | |
Ansiedade-matemática-e-práticas-acolhedoras:-um-relato-de-experiência-no-ensino-fundamental-II.-2.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 428 KB | |
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COMPREENSÃO-SOBRE-FRAÇÕES:-ANÁLISE-DOS-ERROS-DE-ALUNOS-DO-6º-ANO-DO-ENSINO-FUNDAMENTAL-15.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 434 KB | |
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Desenvolvendo-o-raciocínio-lógico-matemático-de-alunos-das--séries-iniciais-do-Ensino-Fundamental-II--5.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 428 KB | |
DIVERSIDADE-MATEMÁTICA:-INCLUSÃO-E-TRANSFORMAÇÃO-SOCIAL-NA-CADEIA-PÚBLICA-FEMININA.-16.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 428 KB | |
Educação-matemática-crítica-e-obesidade:-uma-análise-a-partir-dos-ambientes-de-aprendizagem-de-Skovsmose-6.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 428 KB | |
EPISTEMOLOGIA-DA-EDUCAÇÃO-MATEMÁTICA:-PERSPECTIVAS-CRÍTICAS-PARA-A-FORMAÇÃO-DOCENTE-E-A-JUSTIÇA-SOCIAL-7.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 428 KB | |
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EXPLORANDO-O-RACIOCÍNIO-GEOMÉTRICO-POR-MEIO-DA-RESOLUÇÃO-DE-PROBLEMAS-18.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 427 KB | |
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INTEGRANDO-SUSTENTABILIDADE-E-INOVAÇÃO-NO-ENSINO:-REFLEXÕES-SOBRE-A-FORMAÇÃO-DOCENTE-A-PARTIR-DOS-ODS-20.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 428 KB | |
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O-USO-DE-JOGOS-POPULARES-COMO-ELEMENTO-LÚDICO-PARA-O-ENSINO-DE-MATEMÁTICA-EM-UM-AMBIENTE-DE-CONVIVÊNCIA-E-APRENDIZADO-INCLUSIVO-23.pdf Shared | Oct 6, 2025 | 428 KB | |
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