Page 1 of 9

Кафедра менеджменту

підприємств

HR-МЕНЕДЖМЕНТ (ЗО 19)

Робоча програма навчальної дисципліни (Силабус)

− Реквізити навчальної дисципліни

Рівень вищої освіти Перший (бакалаврський)

Галузь знань 07 Управління та адміністрування

Спеціальність 073 Менеджмент

Освітня програма Менеджмент і бізнес-адміністрування, Менеджмент міжнародного

бізнесу, Логістика

Статус дисципліни Нормативна

Форма навчання очна (денна)/ дистанційна

Рік підготовки, семестр 2 курс, осінній семестр

Обсяг дисципліни 4 кредити / 120 годин

Семестровий контроль/

контрольні заходи

Залік / мкр, РР

Розклад занять Лекції, практичні заняття – кожний тиждень

Мова викладання Українська

Інформація про

керівника курсу /

викладачів

Керівник курсу: к.е.н., доцент кафедри менеджменту підприємств, Шкробот

Маріна Володимирівна (shkrobotmarina@ukr.net)

Розміщення курсу https://classroom.google.com/c/NTM4NTM1NjgxNzcx?cjc=c2yzzq3

− Програма навчальної дисципліни

1. Опис навчальної дисципліни, її мета, предмет вивчання та результати навчання

Метою викладання дисципліни «HR-менеджмент» – ознайомити студентів з основними

завданнями і змістом HR-менеджменту, літературою з питань теорії та практики кадрової роботи на

підприємствах, а також допомогти їм у самостійній роботі по вивченню проблеми з підготовки,

перепідготовки і підвищення кваліфікації персоналу підприємства, проблем HR-менеджменту як цілісною

системою цілеспрямованого впливу на кадровий склад організації для забезпечення ефективної діяльності

колективу і задоволення результатами праці.

Вивчення дисципліни дасть студенту:

− знання теорії, методів і функцій менеджменту, сучасних концепцій лідерства, у тому числі

підходів до управління промисловими підприємствами;

− знання дієвих інструментів мотивування персоналу організації;

− знання методів і принципів управління підприємствами;

− розуміння причин стресу, засобів адаптації себе та членів команди до стресової ситуації,

засобів до її нейтралізації;

− уміння демонструвати навички виявлення проблемних ланок менеджменту організації та

обґрунтування управлінських рішень, спрямованих на їх оптимізацію;

− уміння демонструвати навички взаємодії, лідерства, командної роботи;

Page 2 of 9

− уміння демонструвати здатність діяти соціально відповідально та громадсько-свідомо на

основі етичних міркувань (мотивів), повагу до різноманітності та міжкультурності;

− досвід формування системи управління персоналом повного циклу на підприємстві.

Предмет курсу:

Предметом вивчення є управління персоналом, набуття студентами теоретичних та практичних

навичок з управління персоналу на підприємствах різних форм власності з урахуванням специфіки їх

функціонування в умовах ринкових відносин..

Викладення курсу зорієнтоване на формування у студентів таких компетентностей:

ЗК 4 – Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях

ЗК 5 – Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності

ЗК 15 – Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів)

ФК 5 – Здатність управляти організацією та її підрозділами через реалізацію функцій менеджменту

ФК 6 –Здатність діяти соціально відповідально і свідомо

ФК 7 – Здатність обирати та використовувати сучасний інструментарій менеджменту

ФК 9 – Здатність працювати в команді та налагоджувати міжособистісну взаємодію при вирішенні

професійних завдань

ФК 10 – Здатність оцінювати виконувані роботи, забезпечувати їх якість та мотивувати персонал

організації

ФК 11 – Здатність створювати та організовувати ефективні комунікації в процесі управління

ФК 14 – Розуміти принципи психології та використовувати їх у професійній діяльності

Завдання курсу реалізуються через досягнення наступних програмних результатів навчання:

ПРН 3 – Демонструвати знання теорії, методів і функцій менеджменту, сучасних концепцій

лідерства, у тому числі підходів до управління промисловими підприємствами

ПРН 4 – Описувати зміст функціональних сфер діяльності організації, у тому числі функціональних

галузей бізнесу у сфері управління промисловими підприємствами

ПРН 5 – Демонструвати навички виявлення проблемних ланок менеджменту організації та

обґрунтування управлінських рішень, спрямованих на їх оптимізацію

ПРН 6 -- Виявляти навички пошуку, збирання та аналізу інформації, розрахунку показників для

обґрунтування управлінських рішень

ПРН 8 – Застосовувати методи менеджменту для забезпечення ефективності діяльності організації;

ПРН 9 – Демонструвати навички взаємодії, лідерства, командної роботи

ПРН 10 – Мати навички обґрунтування дієвих інструментів мотивування персоналу організації

ПРН 11 – Демонструвати навички аналізу ситуації та здійснення комунікації у різних сферах

діяльності організації, у тому числі у сфері управління та бізнес-адміністрування різних напрямів

діяльності промислових підприємств

ПРН 12 – Оцінювати правові, соціальні та економічні наслідки функціонування організації, у тому

числі у сфері управління та адміністрування промислових підприємств

ПРН 13 – Спілкуватися в усній та письмовій формі державною та іноземною мовами, в тому числі

використовувати спеціальну термінологію управління та адміністрування промислових підприємств

ПРН 14 – Ідентифікувати причини стресу, засобів адаптації себе та членів команди до стресової

ситуації, засобів до її нейтралізації

ПРН 15 – Демонструвати здатність діяти соціально відповідально та громадсько-свідомо на основі

етичних міркувань (мотивів), повагу до різноманітності та міжкультурності

Page 3 of 9

2. Пререквізити та постреквізити дисципліни (місце в структурно-логічній схемі навчання

за відповідною освітньою програмою)

Пререквізити: пройдені навчальні дисципліни Менеджмент, Мікроекономіка, Самоменеджмент.

Постреквізити: Поведінкова економіка, Виробничи менеджмент

3. Зміст навчальної дисципліни

Тема 1. HR-менеджмент в системі менеджменту організацій

Тема 2. HR-менеджмент як соціальна система

Тема 3. HR політика організації

Тема 4. HR планування в організаціях

Тема 5. Професійний набір і використання персоналу

Тема 6. Організація діяльності та функції HR служб

Тема 7. Формування колективу організації

Тема 8. Згуртованість та соціальний розвиток колективу

Тема 9. Оцінювання та атестація персоналу

Тема 10. Управління процесом розвитку та рухом персоналу

Тема 11. Управління процесом вивільнення персоналу

Тема 12. Соціальне партнерство на підприємстві

Тема 13. Ефективність HR-менеджменту

4. Навчальні матеріали та ресурси

Базова література

1. HR-менеджмент. Навчально-методичний комплекс дисципліни [Електронний ресурс] : навчальний

посібник для студентів спеціальності 073«Менеджмент» / КПІ ім. Ігоря Сікорського ; уклад.: М. В.

Шкробот, Л. Л.Ведута – Електронні текстові дані (1 файл: 961,5 Кбайт). – Київ : КПІім. Ігоря

Сікорського, 2020. – 75 с. https://ela.kpi.ua/handle/123456789/36829 Гриф метод ради протокол No

2 від 01.10.2020р

2. HR-менеджмент. Конспект лекцій [Електронний ресурс] : навчальний посібник для студентів

спеціальності 073 «Менеджмент / КПІ ім. Ігоря Сікорського; уклад.: М. В. Шкробот, Л. Л. Ведута –

Електронні текстові дані (1 файл: 5,01 Мбайт). – Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2020. – 270 с.

https://ela.kpi.ua/handle/123456789/36828 Гриф метод ради протокол No 2 від 01.10.2020р

3. Балановська Т. І., Михайліченко М. В., Троян А. В. Сучасні технології управління персоналом:

навчальний посібник. Київ: ФОП Ямчинський О.В., 2020. 466с.

Додаткова література :

1. Дяків О.П., Островерхов В.М. Управління персоналом : навчально-методичний посібник

(видання друге, переробл. І доповнено). – Тернопіль : ТНЕУ, 2018. – 288 с.

2. Управління персоналом : підручник / О. М. Шубалий, Н. Т. Рудь, А. І. Гордійчук, І. В. Шубала, М.

І. Дзямулич, О. В. Потьомкіна, О. В. Середа; за заг. ред. О. М. Шубалого. – Луцьк : ІВВ Луцького

НТУ, 2018. – 404 с.

3. Mondal, Subhra & Virgilio, Francesca & Das, Subhankar. (2021). HR Analytics and Digital HR Practices.

DOI 10.1007/978-981-16-7099-2.

4. Kale, Hritik & Aher, Dilip & Anute, Nilesh. (2022). HR Analytics and its Impact on Organizations

Performance.

https://www.researchgate.net/publication/362678194_HR_Analytics_and_its_Impact_on_Organiza

tions_Performance