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ÁREA DE INVESTIGACIÓN DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
3.1.1. Misión
Establecer y promover una estructura disciplinar e interdisciplinar, conceptual y
metodológica, para la formación, el estudio, la profundización y la investigación de las
ciencias exactas y naturales en la producción de conocimiento con proyección e impacto en
el contexto regional, nacional e internacional.
3.1.2. Visión
Para 2030, la agenda de investigación del área de investigación de ciencias exactas y
naturales de la Universidad de los Llanos será reconocida a nivel regional, nacional e
internacional por sus capacidades académicas e investigativas en la generación y el desarrollo
de conocimiento científico. La producción de conocimiento y la formación investigativa
básica y aplicada, se consolidarán a través de procesos académicos de programas de posgrado
y grupos de investigación disciplinares e interdisciplinares, a través del fortalecimiento de
las ciencias como base del desarrollo académico-investigativo en el ámbito regional, con una
proyección nacional e internacional.
3.1.3. Objetivo de la agenda
Diseñar estrategias y lineamientos que permitan la producción de conocimiento y la
formación investigativa en el área de ciencias naturales y exactas, a partir de los aportes
brindados desde las sub-áreas de física, química, biología y matemáticas de los diferentes
grupos de investigación de la Universidad de los Llanos.
3.1.4. Objetivos específicos
• Identificar las prioridades y necesidades de investigación en el área de las ciencias
exactas y naturales que permitan orientar el trabajo investigativo.
• Fomentar la creación de redes de conocimiento y de investigación para promover el
trabajo disciplinar e interdisciplinar en colaboración con actores internos y externos
afines a las ciencias exactas y naturales.
• Propiciar la formalización y aplicación de convenios nacionales e internacionales
para intercambios, pasantías y estancias de los integrantes de los grupos de
investigación.
• Promover la creación de programas de posgrado en el área de conocimiento de las
ciencias exactas y naturales, a partir de las capacidades de los grupos de investigación.
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• Garantizar la financiación para la inversión y el mantenimiento de los recursos
necesarios para desarrollar los procesos y las actividades de los grupos de
investigación.
• Incentivar la participación de los estudiantes de pregrado y posgrado a grupos de
investigación del área de conocimiento de las ciencias exactas y naturales.
• Fortalecer las capacidades en investigación, básica y aplicada, de los diferentes
semilleros y grupos de investigación de la Universidad de los Llanos.
• Promover trabajos interdisciplinarios en cooperación con distintos grupos de
investigación en varios niveles: institucional, regional, nacional e internacional.
• Garantizar la divulgación, la apropiación del conocimiento y los resultados de
investigación, por medio de cursos de educación continua, eventos académicos y
científicos, y portafolios de productos y servicios de los grupos de investigación.
• Fomentar oportunidades para la consolidación de los grupos de investigación del área
de las ciencias exactas y naturales en el SNCTeI.
3.1.5. Alcance
La agenda de investigación del área de investigación de ciencias exactas y naturales procura
convertirse un marco de referencia para la comunidad científica o la sociedad en general, en
temas emergentes relacionados con la agenda en mención, articulado con el Sistema de
Investigaciones de la Universidad de los Llanos. Así mismo, se busca orientar la formulación
de programas y proyectos conjuntos, con otras áreas de conocimiento, con el fin de generar
un desarrollo competitivo en ciencia, tecnología e innovación.
3.1.6. Potenciadores e inhibidores
Los expertos participantes en la construcción de la agenda en el área de investigación
institucional de ciencias exactas y naturales pertenecientes a la Facultad de Ciencias Básicas
e Ingeniería y a la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, luego de un proceso de
discusión y consenso, proponen los elementos potenciadores e inhibidores presentados en la
Tabla 1.
Tabla 1. Potenciadores e inhibidores del área de investigación institucional de ciencias exactas y naturales.
POTENCIADORES INHIBIDORES
⁎ La región es rica en biodiversidad y recursos
naturales.
⁎ Grupos de investigación institucionalizados
y categorizados por el SNCTeI de
Colciencias.
⁎ No se cuenta con programas de posgrado en el
área de conocimiento, que permitan la formación
de capital humano en investigación en ciencias
naturales y exactas.
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⁎ Cantidad y nivel de formación de profesores
investigadores con maestría y doctorado.
⁎ Investigadores categorizados por el SNCTeI
de Colciencias.
⁎ Colecciones biológicas organizadas y
depositadas en: Herbario Llanos, Museo de
Historia Natural, Centro de Recursos
Genéticos y Centro de Recursos
Hidrobiológicos, como referencia de la
Orinoquia Colombiana.
⁎ Desarrollo de proyectos de investigación
conjuntos con diferentes universidades del
orden nacional e internacional.
⁎ La infraestructura física para apoyar a la docencia
e investigación en el área de conocimiento es
deficiente.
⁎ Laboratorios especializados para desarrollo de la
investigación.
⁎ Falta de definición de normatividad y procesos
ágiles y prácticos para apoyo y desarrollo de
investigación con recursos internos y externos.
⁎ Falta de programas de pregrado además de
Biología, relacionados con esta área de
conocimiento.
⁎ Los canales de información de la Institución
entorpecen el desarrollo de la Investigación y
dificultan la articulación con diferentes grupos de
investigación.
⁎ Los términos de referencia de las convocatorias
de investigación realizadas al interior de la
Universidad de los Llanos no favorecen la
producción de conocimiento.
Fuente: Expertos participantes de la Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería y Facultad de Ciencias Humanas
y de la Educación.
3.1.7. Propuestas temáticas
Teniendo en cuenta los insumos, las discusiones realizadas y las definiciones en el área de
investigación institucional de ciencias exactas y naturales, los expertos participantes han
propuesto cuatro temas de investigación con sus respectivos subtemas, los cuales se muestran
en la Figura 1.