Page 1 of 2

АННОТАЦИЯ

к программе дополнительного образования

по подготовке детей к обучению в школе «Играем в школу»

Проблема подготовки детей к школе, несмотря на свою изученность, по –прежнему остается

актуальной. Это и понятно. С каждым годом усложняются требования обучения, сама программа

варьируется в разных учебных заведениях. У детей же, поступающих в 1 класс, с каждым годом все

больше обнаруживается отклонений в состоянии здоровья, нервно-психическом и функциональном

развитии.

Ребенок, переступающий порог школы, должен соответствовать определенному физическому,

умственному, эмоциональному и социальному развитию. В этом залог его будущей школьной

успеваемости.

К старшему дошкольному возрасту дети приобретают определенный кругозор, запас

конкретных знаний, проходят определенную подготовку в детском дошкольном учреждении и перед

ними встает проблема адаптации к условиям школьной жизни. А если учесть современные

требования программ начального обучения, то становитсяясным, что необходима организация

качественной подготовки детей к школе.

Программа реализуется в период непосредственного пребывания ребенка в ДОУ.

Данная программа имеет три раздела:

 Целевой

 Содержательный

 Организационный

Целевой раздел программы отражает основную цель и задачи, а также принципы и подходы

формирования программы.

Содержательный раздел программы отражает содержание и организацию процесса обучения.

Организационный раздел программы отражает структуру реализации образовательной

деятельности, а также содержит календарно-тематическое планирование, расписание, организацию

развивающей предметно-пространственной среды, методическое и материально-техническое

обеспечение образовательной деятельности.

Целью данной программы является построения системы обучения по развитию логического

мышления и математических представлений, развитие языковых и коммуникативных способностей

детей 5-7 лет.

В предлагаемом курсе развивающих модулей сделана попытка объединить несколько задач по

подготовке детей к школьному обучению:

Модуль «Развитие логического мышления и математических представлений у детей

дошкольного возраста» содержит комплекс развивающих групповых занятий, направленных на

формирование у дошкольников математических знаний, развитие мыслительных операций и

познавательных процессов. Программа представляет систему взаимосвязанных занятий,

выстроенных в определенной логике, направленных на формирование у дошкольников

необходимого уровня психологической готовности к школе, общение со сверстниками и педагогами,

мотивационной готовности к школе. В соответствии с логикой развития ребенка подготовка к школе

носит не обучающий, а развивающий характер. Занятия проводятся в игровой форме, т.к.

преобладающие мотивы поведения связаны с интересом к процессу игры, в процессе выполнения

упражнений, развиваются его способности к восприятию, запоминанию, удержанию внимания и

мыслительные процессы. В модуле реализуется основная методическая идея – развитие

познавательных процессов у детей будет более активным и эффективным, если оно осуществляется в

процессе деятельности ребенка, насыщенной математическим содержанием, направляется

специальным подбором и структурированием заданий, формой их представления, доступной,

интересной и увлекательной для детей этого возраста.

Программа модуля «Развитие языковых и коммуникативных способностей детей

дошкольного возраста» нацелена на разностороннее развитие ребенка посредством различных видов

деятельности, выполняющей функции развития связанной речи, фонематического слуха, творческого

мышления, координации и мелкой моторики движений, мышц двигательного аппарата пишущей

руки, зрительных и двигательныхфакторов как единого целого действия. Курс ведет подготовку к

обучению чтению, письму и формирует элементарные навыки культуры речи. Содержание

Page 2 of 2

программы направлено на общее развитие ребенка, формирование многосторонне развитой личности

ребѐнка. Отличительной чертой данного раздела программы является осуществление интеграции

работы по подготовке детей к обучению чтению с работой по развитию их устной связной речи и с

подготовкой к обучению письму. Программа модуля «Развитие языковых и коммуникативных

способностей детей дошкольного возраста» содержит комплекс развивающих групповых занятий,

направленных на формирование предпосылок чтения и письма, развитие речевых способностей и

умений, развитие мыслительных операций и познавательных процессов. Основу программы

составляют развивающие игры и упражнения.

Программа предназначена для детей 5-7 лет. Срок реализации данной программы рассчитан

на два года обучения.