Page 1 of 4
СВІДОЦТВО
ДОСЯГНЕНЬ
__________________________________________________________________________________________________
Ім’я та прізвище учня / учениці
______________ _____ ______________________________ ______________________
навчальний рік Звіт (проміжний) підсумковий клас
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
назва закладу освіти
Характеристика
особистих досягнень
має
значні
успіхи
демонструє
помітний
прогрес
досягає
результату з
допомогою
вчителя
ще
потребує
уваги і
допомоги
Виявляє інтерес до навчання
Активно працює на уроці
Ставить запитання про нове, незрозуміле
Виявляє старанність у навчанні
Працює зосереджено
Виявляє самостійність у роботі
Доброзичливо ставиться до оточуючих
Співпрацює з іншими дітьми
Вирішує конфлікти мирним шляхом
Знаходить успішні шляхи вирішення проблем
Дотримується правил поведінки
під час уроку, гри, відпочинку
Бере відповідальність за свої дії
Рекомендації вчителя, що стосуються освітнього процесу, ________________________________
____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Пропущених днів _________________ Підпис вчителя _______________________________
Побажання батьків або осіб, які їх замінюють щодо освітнього процесу _____________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис батьків або осіб, які їх замінюють _______________
Керівник закладу освіти _____________________________ ___________________________________
(прізвище та ініціали) підпис, печатка (за наявності)
Іншомовна освіта
Розпізнає знайомі слова у супроводі малюнків,
наприклад, у книжці з малюнками, де
використовується знайома лексика
Розуміє просту особисту інформацію ( ім’я, вік, місце
проживання, країна походження), а також розуміє запитання
на цю тему, спрямовані безпосередньо та особисто
Продукує короткі фрази про себе, надаючи базову
персональну інформацію (ім’я, адреса, родина)
Мова вивчення
Проявляє зацікавленість до вивчення мови
Бере активну участь в тематичних бесідах
Характеристика
особистих досягнень
має
значні
успіхи
демонструє
помітний
прогрес
досягає
результату з
допомогою
вчителя
ще
потребує
уваги і
допомоги
Page 2 of 4
Українська мова, мова корінних народів та національних меншин (мова навчання)
Уважно слухає і розуміє коротке висловлення
Вступає в діалог на теми, які викликають
зацікавлення
Дотримується правил спілкування: привітання,
прощання, подяка, прохання, запитання
Зрозуміло висловлює власні потреби,
відчуття, спостереження
Знає всі літери алфавіту, читає вголос доступні тексти
(цілими словами і складами) з відповідною інтонацією
Розуміє фактичний зміст прочитаних
простих коротких текстів
Висловлює власне ставлення до прочитаного
Виявляє інтерес до читання, відповідає на
запитання, про що (про кого) любить читати
Називає і розбірливо пише всі рукописні
малі й великі літери алфавіту
Списує слова і речення
з друкованого і рукописного тексту
Пише під диктування слова (в яких написання
збігається зі звучанням), до 5 речень з 3-4 слів
Математика
Додає і віднімає числа у межах 10
Лічить об’єкти і записує числа у межах 100
Порівнює числа у межах 100
Розв’язує прості задачі
на знаходження суми, різниці двох чисел
Розв’язує прості задачі на збільшення та зменшення
числа на кілька одиниць, різницеве порівняння
Орієнтується у просторі, пояснює
розташування предметів
Визначає геометричні форми предметів
Вимірює довжини об’єктів за допомогою
підручних засобів, лінійки
Характеристика
особистих досягнень
має
значні
успіхи
демонструє
помітний
прогрес
досягає
результату з
допомогою
вчителя
ще
потребує
уваги і
допомоги
Я досліджую світ
Цікавиться темами, що вивчаються, виявляє
допитливість до навколишнього світу
Розповідає про себе, свою сім’ю,
місце проживання
Дотримується правил поведінки
в громадських місцях, на природі
Дотримується правил безпеки
під час різних видів діяльності
Встановлює найпростіші взаємозв’язки
в живій і неживій природі
Проводить найпростіші спостереження
і дослідження у навколишньому світі
Технології
Пропонує і втілює власні творчі ідеї
Належним чином користується
матеріалами та інструментами
Планує дії та виготовляє власний виріб
Мистецтво
Висловлює своє ставлення до мистецьких творів
Охоче бере участь у спільних співах
Відтворює прості ритми
Втілює власні ідеї в художні образи
Створює художні образи різними засобами
Фізична культура
Виявляє інтерес до рухових видів діяльності, ігор
Дотримується встановлених умов та правил гри
Характеристика
особистих досягнень
має
значні
успіхи
демонструє
помітний
прогрес
досягає
результату з
допомогою
вчителя
ще
потребує
уваги і
допомоги
Page 3 of 4
Українська мова, мова корінних народів та національних меншин (мова навчання)
Уважно слухає і розуміє коротке висловлення
Вступає в діалог на теми, які викликають
зацікавлення
Дотримується правил спілкування: привітання,
прощання, подяка, прохання, запитання
Зрозуміло висловлює власні потреби,
відчуття, спостереження
Знає всі літери алфавіту, читає вголос доступні тексти
(цілими словами і складами) з відповідною інтонацією
Розуміє фактичний зміст прочитаних
простих коротких текстів
Висловлює власне ставлення до прочитаного
Виявляє інтерес до читання, відповідає на
запитання, про що (про кого) любить читати
Називає і розбірливо пише всі рукописні
малі й великі літери алфавіту
Списує слова і речення
з друкованого і рукописного тексту
Пише під диктування слова (в яких написання
збігається зі звучанням), до 5 речень з 3-4 слів
Математика
Додає і віднімає числа у межах 10
Лічить об’єкти і записує числа у межах 100
Порівнює числа у межах 100
Розв’язує прості задачі
на знаходження суми, різниці двох чисел
Розв’язує прості задачі на збільшення та зменшення
числа на кілька одиниць, різницеве порівняння
Орієнтується у просторі, пояснює
розташування предметів
Визначає геометричні форми предметів
Вимірює довжини об’єктів за допомогою
підручних засобів, лінійки
Характеристика
особистих досягнень
має
значні
успіхи
демонструє
помітний
прогрес
досягає
результату з
допомогою
вчителя
ще
потребує
уваги і
допомоги
Я досліджую світ
Цікавиться темами, що вивчаються, виявляє
допитливість до навколишнього світу
Розповідає про себе, свою сім’ю,
місце проживання
Дотримується правил поведінки
в громадських місцях, на природі
Дотримується правил безпеки
під час різних видів діяльності
Встановлює найпростіші взаємозв’язки
в живій і неживій природі
Проводить найпростіші спостереження
і дослідження у навколишньому світі
Технології
Пропонує і втілює власні творчі ідеї
Належним чином користується
матеріалами та інструментами
Планує дії та виготовляє власний виріб
Мистецтво
Висловлює своє ставлення до мистецьких творів
Охоче бере участь у спільних співах
Відтворює прості ритми
Втілює власні ідеї в художні образи
Створює художні образи різними засобами
Фізична культура
Виявляє інтерес до рухових видів діяльності, ігор
Дотримується встановлених умов та правил гри
Характеристика
особистих досягнень
має
значні
успіхи
демонструє
помітний
прогрес
досягає
результату з
допомогою
вчителя
ще
потребує
уваги і
допомоги